La Xunta de Galicia en colaboración con el Teatro Real propone la iniciativa LÓVA en colegios de los concellos de Ferrol, Pontedeume, San Sadurniño, Cariño y As Pontes de García Rodríguez. “A ópera, un vehículo de aprendizaxe” es el nombre completo de este método que acaba de clausurarse en coincidencia con el último día del mes.
El próximo curso, el número de participantes del proyecto podrá seguir incrementándose, ya que se inaugura una nueva convocatoria, esta vez para un máximo de 13 centros. A nivel autonómico, en esta ocasión participaron un total de 469 alumnos y 53 docentes, procedentes de 19 centros educativos, que trabajaron con 21 compañías dramáticas.
En la zona ferrolterrana, contribuyeron a la iniciativa, en primer lugar, los CEIP A Magdalena, de As Pontes; Manuel Fraga, de Cariño y el de Pazos, en Ferrol. Asimismo, participaron los CPR Santa Juana de Lestonnac, de este último municipio, y San José, de Pontedeume, así como el CPI de San Sadurniño.
La iniciativa LÓVA, que desde sus inicios hace ya 16 años suma un total de 18.000 alumnos. Se trata de un proyecto innovador que utiliza la creación y producción de una ópera como herramienta pedagógica para el desarrollo integral del alumnado. A lo largo de toda su trayectoria, LÓVA ha conseguido obtener diversos reconocimientos de gran relevancia como el Premio Nacional de Buenas Prácticas o de buena práctica educativa por la Cátedra Unesco, entre otros.
El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, declara que esta es una muestra del “fortalecemento das ensinanzas artísticas, que son sinónimo de profesionalización e reforzo da nosa cultura”. Román Rodríguez reivindica, asimismo, la utilidad del programa “como parámetro da calidade de vida dun territorio”.
Los docentes tuvieron la oportunidad de formarse sobre LÓVA, centrándose en las enseñanzas artísticas a través de mesas redondas sobre sus competencias clave, su proceso de transformación educativa y fases para la implementación en el centro, así como los elementos del currículo que participan en el desarrollo de la iniciativa. Por su parte, los estudiantes, puedieron acceder a talleres como los de composición musical, peluquería, iluminación, vestuario o audiovisual.
